医路领航 | 优化班级管理，培育未来医生

　　为进一步加强我院辅导员队伍建设，积极探索辅导员赋能发展新模式，促进辅导员队伍交流共享、经验共享、成果共享，11月22日上午，第二临床医学院（烟台附属医院）在201会议室举行“医路领航”工作坊第四期，2021级辅导员王建强主讲，与各年级辅导员分享管理班级的经验。

　　王建强围绕班级品牌项目建设，结合自身工作实际，立足“严”“实”“活”三个关键词，重点介绍了班级“1325”工作法：从立德树人根本任务出发，持续强化大学生思想政治工作，培养德才兼备的新医科医学人才；从专业学习、学术科研以及实践服务三大方面用心用情用力，抓实班级发展的核心指标；从以班长团支书为主的班委群体和家长群体为动力源，在协同推动班级建设管理有序发展同时，借助学生家长群体的资源与支持，形成家校共育合力，为班级发展提供更广阔的平台。王建强最后总结，在班集体“五力”品牌打造方面，思想引领凝聚力通过主题班会凝聚班级思想共识；班级团队协作力借助小组项目的形式，增进同学间的协作；曲范标杆影响力通过树立优秀学生榜样，发挥引领作用；医学青年研学力以科研项目和竞赛等为载体，提升学生的科研水平；服务实践奉献力则在志愿服务中展现医学青年的奉献精神。

　　分享会后，王建强向各年级辅导员展示了自己在班级管理工作中常用的工作表格和部分工作材料，各年级辅导员根据前期班级出现的问题，一起分析、研究讨论问题的发展趋势与解决方案，对一些共通问题进一步统一了思路，达成了共识，为进一步提升学院辅导员履职能力提供了积极有益指导。